Kérdés, ami nem tehető fel az angol iskolákban: "Miért táplálnak bizonyos emberek előítéletet a zsidókkal szemben?"
Kisebbfajta botrány kerekedett Nagy-Britanniában, mivel a napokban lezajlott GCSE-vizsgán (General Certificate of Secondary Education – az alsó középfokú tanulmányokat záró számonkérés, melyet a diákok 16 éves korukban tesznek le), vallástörténet tantárgyból az alábbi „szentségtörő” kérdést tették fel a tanulóknak: „Miért táplálnak bizonyos emberek előítéleteket a zsidókkal szemben?”
Pedig még csak nem is az a valóságot jobban tükröző kérdés szerepelt a tesztlapon, hogy tudniillik „miért gyűlölte az emberek döntő többsége a zsidókat”? A kérdés, ahogyan a hivatalos cionista propaganda követelményeinek megfelelően megfogalmazták, azt sugallja, hogy egyáltalán nem mindenki, csakis „bizonyos emberek” tápláltak „indokolatlan ellenszenvet” a zsidókkal szemben. Mert az „előítélet” az ugyebár téves feltételezéseken is alapulhat. Az unalomig ismert közhelyes válasz pedig, amit a diákoktól elvártak, a következő: „bizonyos, gyűlölködésre hajlamos, tanulatlan emberek részben irigységből tápláltak előítéletet a zsidókkal szemben, részben pedig azért, mert bennük találták meg a bűnbakot.” (Egyéb, még elfogadható válaszlehetőségek: a zsidók szokásai mások voltak, nem vették fel a kereszténységet, a középkori kereszténység kirekesztő volt, és üldözte a „másságot”, eltérő volt a zsidók életformája, mint a döntően földművelésből élő többségnek stb.)
Igen ám, de mi történik akkor, ha valamelyik tájékozottabb és okosabb diák esetleg a lényegre tapintva nem a hivatalosan elvárt, polkorrekt feleletet adja? Nos, pontosan ettől ijedtek meg a nagy-britanniai zsidók. Jon Benjamin, a Brit Zsidók Képviselőinek Tanácsa elnevezésű szervezet vezetője kijelentette: „Teljesen egyértelműen elfogadhatatlan a kérdés, melynek nincsen semmi köze a zsidókhoz vagy a judaizmushoz”. David Meyer rabbi, a Hasmonean Középiskola igazgatója szintúgy azon az állásponton van, hogy ennek a kérdésnek nem lett volna szabad szerepelnie a tesztlapon. „Az oktatás célja, hogy eltüntessük az előítéleteket, nem pedig az, hogy erősítsük azokat. A feltett kérdés olyan eszméket ébreszt, melyeket nem kellene a tanulók fejébe táplálni” – közölte az igazgató rabbi, akit azonban arról senki nem mert megkérdezni, vajon miképpen vélekedik a "nácik", a muzulmánok, a palesztinok, illetve általában az arabok ellen táplált „előítéletekkel” kapcsolatban.
Michael GoveDe vajon milyen eszméket kell akkor a „tanulók fejébe táplálni”? Az ügyben – mivel az a zsidókat kellemetlenül érintette – természetesen maga az oktatási miniszter, Michael Gove is megszólalt: „Azt sugalmazni, hogy az antiszemitizmus egyáltalán bármivel is magyarázható, ahelyett, hogy elítélnénk, érzéketlenségre utal, sőt, őszintén szólva, egészen bizarrnak tartom. A vizsgát lebonyolító tanügyi hatóságnak meg kell magyaráznia, hogyan és miért került ez a kérdés a feladatlapra” – igyekezett megfelelni a szegény, üldözött és elnyomott zsidók elvárásainak az angol oktatási miniszter, aki a továbbiakban a „politikusok felelősségét” is hangoztatta az „előítéletek” elleni küzdelemben. „Az antiszemitizmus növekvőben van, ezért nekünk különösképpen ébernek kell lennünk” – jelentette ki a posztján nyilván hosszú időn át kitartani óhajtó miniszter. Kérdés persze, miképpen lehet megküzdeni a „növekvő antiszemitizmus” ellen, ha a jelenség okára rákérdezni sem szabad, mivel az „érzéketlen”, sőt „bizarr” cselekedet.
Mindamellett Nagy-Britanniában azért még nem sikerült teljesen elnyomni a szólásszabadságot. Igaz, egy olyasvalaki szólalt meg, aki már nem vesz részt a vizsgakérdések kidolgozásában. Clive Lawton régebben fő vizsgáztatóként ténykedett, és most volt kollégái védelmére kelt: „Én megértem, miért tiltakoznak sokan, de a feltett kérdés teljesen helyénvaló. A tanterv része, hogy a gyermekek megtanulják a zsidókkal szembeni előítéletek okait és eredetét.”
A feladatlapokat összeállító tanügyi hatóság szóvivője azzal védekezett, hogy a vitatott kérdés a judaizmussal összefüggésben szerepelt. Mint mondta, a tananyag fontos része a „faji, vallási előítéletek és diszkrimináció”, valamint a „zsidóság üldöztetésének bemutatása”. „Elvárjuk a diákoktól, hogy utaljanak a holokausztra, amivel illusztrálni lehet az irracionális félelemből, tudatlanságból és bűnbakképzésből fakadó előítéleteket” – foglalta össze a cionista történelemszemlélet egyik alapdogmáját az alaposan beijedt angol tanügyi hatóság képviselője. A zsidók bocsánatáért esedező szóvivő hozzátette még azt is, hogy a vizsgaközpont „nyilvánvalóan aggódik azért, mert a kérdés sértő lehetett, noha természetesen nem volt szándékukban senkit sem megsérteni”. „A kérdés arra utal, hogy bizonyos emberek előítéletesek, ami azonban nem jelenti, hogy ezek az előítéletek bármilyen módon is jogosak lennének” – magyarázkodott kétségbeesetten a vizsgát összeállító testület szóvivője.
A vizsgák törvényes lebonyolításáért felelős hivatal (Office of Qualifications and Examinations Regulation: általánosan használt rövidítése: Ofqual) közleményében jelezte, hogy a helyén van, és teszi a dolgát. „Megtesszük a megfelelő lépéseket, amennyiben szükséges lesz” – áll az Ofqual nyilatkozatában.
Perge Ottó - Dailymail nyomán
Kapcsolódó hírek:
Ami fontosabb, mint a holokauszt: a száz évvel ezelőtt kitört világháború elhallgatott tanulságai
Részletek az Első Nemzetközi Zsidóellenes Konferencia gyűlöletkeltő nyilatkozatából
Bécsi cukrászda helyett újabb holokauszt-agymosó programokkal kedveskedik az EU a tagországoknak
Íme Európa "legfeketébb báránya", az új közellenség: az egyetlen német nemzetiségű "náci" képviselő az EP-ben