Szeretettel köszöntelek a Ellenállás klub közösségi oldalán!
Csatlakozz te is közösségünkhöz és máris hozzáférhetsz és hozzászólhatsz a tartalmakhoz, beszélgethetsz a többiekkel, feltölthetsz, fórumozhatsz, blogolhatsz, stb.
Ezt találod a közösségünkben:
Üdvözlettel,
Ellenállás klub vezetője
Amennyiben már tag vagy a Networkön, lépj be itt:
Szeretettel köszöntelek a Ellenállás klub közösségi oldalán!
Csatlakozz te is közösségünkhöz és máris hozzáférhetsz és hozzászólhatsz a tartalmakhoz, beszélgethetsz a többiekkel, feltölthetsz, fórumozhatsz, blogolhatsz, stb.
Ezt találod a közösségünkben:
Üdvözlettel,
Ellenállás klub vezetője
Amennyiben már tag vagy a Networkön, lépj be itt:
Szeretettel köszöntelek a Ellenállás klub közösségi oldalán!
Csatlakozz te is közösségünkhöz és máris hozzáférhetsz és hozzászólhatsz a tartalmakhoz, beszélgethetsz a többiekkel, feltölthetsz, fórumozhatsz, blogolhatsz, stb.
Ezt találod a közösségünkben:
Üdvözlettel,
Ellenállás klub vezetője
Amennyiben már tag vagy a Networkön, lépj be itt:
Szeretettel köszöntelek a Ellenállás klub közösségi oldalán!
Csatlakozz te is közösségünkhöz és máris hozzáférhetsz és hozzászólhatsz a tartalmakhoz, beszélgethetsz a többiekkel, feltölthetsz, fórumozhatsz, blogolhatsz, stb.
Ezt találod a közösségünkben:
Üdvözlettel,
Ellenállás klub vezetője
Amennyiben már tag vagy a Networkön, lépj be itt:
Kis türelmet...
Bejelentkezés
Rasszizmus és gyűlöletkeltés az izraeli oktatásban
Nurit Peled-ElhananMiközben idehaza az iskolák világát is a rasszizmus és az előítéletek elleni harc terepének tekintik a cionisták, Izraelben a tankönyvek telítve vannak rasszizmussal és előítéletekkel. Nurit Peled-Elhanan, izraeli akadémikus szerint, amikor a palesztinokról esik szó a hivatalos iskolai tankönyvekben, a legtöbb esetben a „terrorizmussal” összefüggésben említik őket."Az arabok gyakran egy tevével együtt, Ali Baba ruhájába öltözve tűnnek fel (a tankönyvekben). Aljasok, deviánsak, bűnözők, olyan emberek, akik nem fizetnek adót, az állam nyakán élősködnek, és nem hajlandók fejlődni. Más esetekben mint menekültek, tanulatlan parasztok és terroristák szerepelnek. De sohasem mutatnak be a tankönyvekben palesztin gyereket, orvost, tanárt, mérnököt vagy egy a korral lépést tartó mezőgazdasági vállalkozót” – összegzi tapasztalatait az izraeli akadémikus hölgy. (Akit alighanem öngyűlölő zsidónak minősítenek.)
Peled-Elhanan, a Jeruzsálemi Héber Egyetem professzor-asszonya az elmúlt öt esztendőben alaposan áttanulmányozta az izraeli iskolai tankönyveket. Kutatási eredményeit Palesztina az izraeli tankönyvekben: ideológia és propaganda az oktatásban című tanulmányában összegezte, amely a napokban jelenik majd meg Nagy-Britanniában. Véleménye szerint a tankönyvek a rasszizmus szellemét árasztják – de még annál is többet, egy olyan fajta rasszizmusét, amely előkészíti a fiatal izraelieket a kötelező katonai szolgálat „követelményeinek” teljesítésére.
„Az emberek nem is tudják, mit olvasnak a gyerekeik a tankönyvekben” – fejtegeti a professzor-asszony. Ugyanakkor, mint mondja, sokan nem értik, „mivel magyarázható az izraeli katonáknak a palesztinokkal szemben tanúsított durva bánásmódja, érzéketlenségük az emberi szenvedéssel szemben.” „Az emberek felteszik a kérdést, miképpen lehetséges, hogy ezek a kedves zsidó fiúk és lányok valóságos szörnyetegek lesznek, mihelyst magukra húzzák az uniformist. Én úgy hiszem, a fő ok az oktatásban keresendő. Ezért akartam megvizsgálni, hogyan mutatják be az iskolai tankönyvek a palesztinokat” – magyarázza Peled-Elhanan izraeli professzor-asszony.
Ami a nakbát, vagyis a palesztinok otthonaikból történő elűzését és legyilkolását illeti, azt a tankönyvek szükségesnek ítélik a frissen létrejött zsidó állam túlélése szempontjából. „Nem tagadják a vérengzéseket, hanem azokat hosszú távon Izrael számára előnyösnek mutatják be” – fejtegeti Peled-Elhanan, hozzátéve, hogy például a Deir Yassin-ban történt izraeli mészárlásról azt tanítják a gyerekeknek, annak nyomán indult el az arabok tömeges menekülése, amelynek eredményeképpen lehetségessé vált a zsidó többségű izraeli állam megalakítása. „Vagyis maga a vérengzés sajnálatos ugyan, hosszabb távon azonban a következmények kedvezőnek mondhatók a zsidók számára”- foglalja össze az izraeli tankönyveknek a Deir Yassin-i mészárlással kapcsolatos részeit a jeruzsálemi Héber Egyetem professzor-asszonya.
Aki világosan kimondja azt is, hogy mire a gyerekek felnőve a hadsereg kötelékébe lépnek, levonják a tanulságot, és úgy tekintenek a palesztinokra, mint akiknek az élete korántsem olyan értékes, sőt büntetés nélkül kiiktathatók az élők sorából.
Peled-Elhanan édesapja, egy neves izraeli tábornok, Matti Peled, arra a meggyőződésre jutott, hogy Izrael jövője azon múlik, képes-e tisztességes békét kötni a palesztinokkal. Miután kilépett a hadseregből, aktív szerepet vállalt a békemozgalomban. Peled-Elhanan professzor-asszony Smadar nevű lányának életét 1997-ben egy öngyilkos palesztin merénylő oltotta ki egy jeruzsálemi bevásárló központban. A borzasztó tragédia azonban csak megerősítette meggyőződését: a konfliktus békés rendezése nélkül még több gyermek fog meghalni. “A terrorista támadások a palesztinokat fojtogató elnyomás, megaláztatás és blokád egyenes következményei” – mondta ki a nyilvánvaló igazságot a 13 éves lánya elvesztését gyászoló édesanya nem sokkal a szörnyű merénylet után.
A bátor hölgy tudományos karrierje persze törést szenvedett, miután nyíltan ki merte mondani a véleményét. “Az egyetemi professzorok nem hívnak meg a konferenciákra. Amikor pedig nyilvánosan kifejtem a nézeteimet, a leggyakrabban azzal vádolnak, hogy anticionista vagyok” – mondja Peled-Elhanan, hozzátéve, hogy mindazokat, akik hozzá hasonlóan gondolkodnak, ugyanígy bélyegzik meg.
A palesztin tankönyvekről szólva a professzor-asszony kedvezőnek tartja, hogy azokban különbséget tesznek a cionisták és a zsidók között. „A palesztinok a cionisták ellen vannak, nem a zsidók ellen általában” – jelenti ki. Ami pedig a holokauszt oktatását illeti a palesztin iskolákban, az ugyan szerinte kétségkívül „probléma”, ugyanakkor úgy látja, „egyes palesztin tanárok addig nem hajlandók oktatni a holokausztot, amíg az izraeliek nem tanítják a nakbát (vagyis a palesztinokra szakadt katasztrófát).
Izrael állam jövőjét meglehetősen pesszimistán ítéli meg. „Addig nem várható kedvező változás, amíg az amerikaiak be nem szüntetik a napi 1 millió dolláros segély folyósítását, amellyel hozzájárulnak az elnyomáson, felsőbbrendűségen és rasszizmuson alapuló rezsim fenntartásához” – jelenti ki a professzor-asszony meglepő nyíltsággal. Amit Izraelben tapasztal, az szerinte nem más, mint fasizmus. „Izrael 5.5 millió palesztin felett uralkodik, akik egy szörnyű apartheid rendszerben élnek, megfosztva polgári és emberi jogaiktól. De a zsidóktól is lépésről-lépésre elveszik jogaikat” – hangoztatja Peled-Elhanan, utalva azokra a kezdeményezésekre, amelyek nyomán egyre korlátozzák az izraeli polgárok lehetőségét a tiltakozásra és a kormány kritikájára.
A professzor-asszony úgy véli továbbá, hogy az izraeli baloldal mindig is kicsi és gyenge volt. A fő gondot azonban szerinte az oktatási rendszer jelenti, amely „fönntartja az igazságtalan, antidemokratikus és fenntarthatatlan állam működését. „Az oktatásban minden, az óvodától 12. évfolyamig, az irodalom, a zene, az ünnepek, mind-mind telítve van a lelkes hazafias szellemmel” – zárja mondandóját Peled-Elhanan, izraeli békeaktivista, a jeruzsálemi Héber Egyetem professzor-asszonya.
Forrás itt.
Perge Ottó
(Kuruc.info)
|
|
|
E-mail: ugyfelszolgalat@network.hu
Kapcsolódó hírek:
Ami fontosabb, mint a holokauszt: a száz évvel ezelőtt kitört világháború elhallgatott tanulságai
Részletek az Első Nemzetközi Zsidóellenes Konferencia gyűlöletkeltő nyilatkozatából
Bécsi cukrászda helyett újabb holokauszt-agymosó programokkal kedveskedik az EU a tagországoknak
Íme Európa "legfeketébb báránya", az új közellenség: az egyetlen német nemzetiségű "náci" képviselő az EP-ben